“如果在发现硫化过程中出现脱层，你该如何处理？”在宁波裕江特种胶带有限公司OES车间现场，正举行着一场特别的考试。质量工程师徐志刚在向操作工小江提出有关硫化工序的应急处理问题，由于不是本岗位的实践操作问题，小江沉思了一会才谨慎作出回答。

“用整合创新实现共享，促进企业高效发展”是裕江公司变革突破的工作之一。公司前期就密炼、成型、硫化、磨楔等关键岗位进行了详细系统的培训，待培训完成后，公司再从用工机制、激励机制等方面入手，通过岗位技能的学习，优化人力资源结构。同时，公司开展“互帮、互学、共同提高”的活动，鼓励员工掌握多项技能、一岗多能，并将员工的技术能力和员工的绩效挂钩，让员工体会到多学有奖、多干有奖，充分发挥员工的积极性。

此时，下一位即将考试的老陈在边上显得有些紧张。自从公司开展“一岗多能促提高”活动，把成型、硫化、过程经验工序整合到一起，平常不仅要看好自己的岗位，还要兼顾上下工序的情况。这对操作工的个人素质要求就有所提高，不但要巩固老的知识，还要学习新知识。老陈担心自己文化程度不高，学的慢，跟不上公司发展的速度。对于这样的情况，公司鼓励其他员工发挥互帮互带的优势，以老带新，先进带后进的方法，消除这些员工的担心。“用心看，努力学！经过几个月的学习，你肯定能够有所收获！”听了一旁班长老李的鼓励，老陈定了定神，准备迎接考试。

这次车间实行岗位交叉考试，是对岗位互学的一次检验。对这样形式的活动以后裕江公司还将多项展开，让员工主动参与到提升生产质量中去，培养一批一岗多能的骨干员工，为公司转型发展奠定基础。

（裕江胶带公司）